четверг, 11 августа 2011 г.

Создание кроссвордов



Я уже писала, как создавать кроссворды  в Excel, но правильнее было бы сказать  создавать не кроссворд, а цифровую форму кроссворда. Сам кроссворд подразумевается уже создан, т.е. найдены нужные слова, их описание и они уже распределены по клеточкам. А вот программа Decalion, которую создал Владимир Соловьёв из Алма-Аты, помогает именно в создании кроссворда и она, по-моему, великолепна, несмотря на некоторые недочёты (насколько я поняла, автор над программой ещё продолжает работать).  
Decalion помогает не просто начертить сетку кроссворда и оформить её, а именно создать кроссворд: подобрать слова, их описание, а затем можно распечатать кроссворд и получить прекрасный раздаточный материал на урок. Сама картинка кроссворда сохраняется (экспортируется) в графический файл *.jpg, а описание слов - в текстовый файл *.rtf. Вставить картинку в текстовый файл из графического, используя инструменты  Word, я думаю, не составит особых трудностей.
  Есть на сайте и руководство к программе, вот только после его изучения остаётся слишком много вопросов (над программой, насколько я поняла, автор ещё продолжает работать). Поэтому основной метод изучения программы у меня был метод "тыка". На основе названного метода я попыталась составить инструкцию пользователя для облегчения работы в этой программе начинающим.




пятница, 5 августа 2011 г.

Создание пазлов

Пазлы, на мой взгляд, интересный инструмент для работы с детьми не только дома, но и в школе на уроках и на внеурочных занятиях. Много существует программ, которые предлагают различные пазлы, некоторые, в том числе, предоставляют возможность создавать свои, т.е. на базе своего рисунка. Для школы, мне кажется, это особо ценно. Среди всех просмотренных мною программ, мне наиболее понравилась Everyday Jigsaw.  Она позволяет    создавать пазлы из своих картинок, изменять количество фрагментов, на которые разбивается картинка, разворачивать фрагменты, изменять форму элементов. Простота создания, возможность настраивать степень сложности игры с одной стороны, а с другой возможность упорядочить свободные части на игровом поле, делает процесс создания и сборки пазлов приятным и интересным. 
Скачать программу можно с http://www.softportal.com/get-21831-everyday-jigsaw.html. 
Краткое описание по созданию и сборке пазла можно прочитать здесь.

воскресенье, 31 июля 2011 г.

Интерактивные доски

Интерактивные доски (ИД)  смело входят в школьную жизнь. Во многих школах ещё далеко не во всех кабинетах есть доски, но и на существующих досках используются  не все возможности и вовсе не из-за злого умысла учителей.  Мало методических разработок, которые ориентированы на использование доски. К, тому же, разработка для одного типа досок не подходит для других ИД. Поэтому большое значение имеет насколько уверенно сам учитель работает с ПО своей доски, чтобы можно было создавать свою собственную коллекцию методических разработок. В помощь учителям я постаралась создать путеводители по программному обеспечению StartBoard,  Panaboard и интерактивного оборудования Mimio Studio.
И всё же, я хочу предложить сайт
с методическими  разработками, предназначенными для работы с доской. Большинство из этих материалов не ориентированы на какую-либо доску, а пригодны для любого типа досок.
.

вторник, 26 июля 2011 г.

Интерактивные системы

Систе́ма (от др.-греч. σύστημα — «сочетание») — множество взаимосвязанных элементов, обособленное от среды и взаимодействующее с ней, как целое. Системой является географическая карта, атлас человека, таблица Менделеева. Каждый элемент системы в свою очередь тоже является системой и по отношению к данной системе является подсистемой. Под интерактивной системой я понимаю такую компьютерную графическую  модель системы, в которой при клике мышкой по элементу системы, открывается модель подсистемы.
Применительно к географической карте это выглядеть так: если кликнуть мышкой по какой-либо области на карте, то откроется карта этой области. Кликая мышкой по обозначению города, можно открыть карту города. Если взять в качестве интерактивной системы атлас человека, то подсистемами здесь может быть строение сердца, печени, кишечника и т.д. В астрономии - это может быть Солнечная система, где подсистемами являются планеты, Солнце. Глубина вложения систем определяется необходимостью и желанием автора интерактивной системы.
Я попыталась создать интерактивную карту с помощью Inter Act, и не совсем мне понравилось. Может быть привычка работать в PowerPoint помешала мне принять InterAct. Мне кажется, что очень удобной платформой для создания интерактивных систем может служить PowerPoint. Каждая подсистема размещена на отдельном слайде. Переход между слайдами происходит по гиперссылкам. Необходимо следить за тем, чтобы не перегрузить слайд, и детализировать каждую подсистему с помощью создания новых подсистем.
В какой бы области не создавалась интерактивная система, технология создания их одинакова. Я постаралась подробно описать её на примере создания интерактивной таблицы Менделеева. И т.к. интерактивная система содержит большое количество картинок, то итоговую презентацию желательно оптимизировать.