Универсальные учебные действия

http://rutv.ru/

ФГОС второго поколения требует, чтобы учитывались достижения учащихся не только в изучении определённых предметов, а и достижения в овладении универсальными учебными действиями (УУД). А что под УУД понимается? У учителей я не нашла ответа, одни расплывчатые фразы. Это очень печально. Печально не то, что учителя не смогли чётко мне рассказать что понимается под УУД (хотя это тоже печально),  а то, что ФГОС похож на сказку: "Пойди туда, сам не знаю куда, возьми то, сам не знаю что". Ведь для того, чтобы решать задачу (формировать УУД), надо её (задачу) сначала формализовать, т.е. выделить конкретные параметры, которые надо оценивать и результаты, которых надо достигнуть.
После долгих поисков ответа в Интернете, "продирания" сквозь терминологию, созданную по моему глубокому убеждению для того, чтобы показать, что наука работает, а учителя не достойны быть учителями, для меня УУД становятся чем-то более конкретным и "осязаемым".
Формированием УУД школа занималась и прежде, но не акцентировала на этом внимание. Каждому пункту УУД, наверное, стоит посвятить отдельное сообщение. Очень хотелось бы увидеть такой сайт или блог (а может такой и есть, я только не нашла его), который бы был полностью посвящён формированию УУД. Очень хотелось бы найти не только их перечень (задача для меня ещё полностью не решённая), а и подсказки как достигать эти УУД.
Хочу поделиться с первой моей находкой.
Я сейчас хочу сказать несколько слов на критерии УУД: "Принимает и адекватно оценивает язык средств массовой информации".   У разных авторов он звучит по-разному, но суть от этого не меняется. Как узнать адекватно ли ученик оценивает язык средств массовой информации или нет? и как это адекватное оценивание целенаправленно формировать? Решение пришло неожиданно, когда я просматривала (работала) сайт http://rutv.ru/. Сайт, на котором публикуются только профессионалы.
Когда я только родила сына, я по радио услышала очень полезный совет: "Если хотите, чтобы ваш ребёнок любил читать, читайте ему классику. Можно читать всё, но начинать читать надо обязательно с классики, только тогда ребёнок сможет отличить зерна от плевел." Я последовала этому совету и жизнь меня убедила в его верности.
Такой классикой среди средств массовой информации, конечно же, является сайт http://rutv.ru/. С учётом того, что современное молодое поколение всё больше тянется к IT-технологиям, то и предлагать им надо то, к чему они больше склонны. Обилие разделов на сайте (новости, музыка и юмор, спорт и авто, путешествия, наука, документалистика, детям, кино, трейлер, сериалы) позволяют подобрать для каждой группы материал для обсуждения, и не обязательно на уроке или на классном часе, обсуждение можно провести и в блоге.



                 

Логические задачи

 

Просматриваю  сайты на предмет их использования в школьном образовании. Сайтов таких очень много, ведь круг вопросов и тем, которые изучают в школе, очень большой. Недаром же школьное образование называют общим образованием. Один из них - http://nazva.net. Здесь  собраны логические игры и задачи, загадки и задачи с подвохом, ребусы и ещё много интересного. Логические игры можно скачать, правда, игра Арифметичка, развивающая устный счёт в пределах 100, работает в режиме on-line. Здесь огромное количество задач на любой вкус и возраст.
Все задачи рассортированы по темам: Взвешивание, Для детей, Загадки, Логика и рассуждения и т.д. Мне, правда, не всегда понятен принцип, по которому они сортировали, ведь все эти задачи можно решать с детьми, а значит они все для детей, но это, наверное, потому, что я не все задачи перерешала, и значит, у меня не достаточно хорошо ещё развита логика. И, может быть поэтому, для меня важно то, что для всех задач есть ответы, т.е. я могу себя проверить.  Важно и то, что для большинства задач сложность заключается не в конкретных знаниях, а в умении построить алгоритм решения, т.е. нельзя открыть энциклопедию и найти ответ (хотя последние умения тоже очень ценны).

Модели бумажных самолётов

Не могу не написать о сайте Amazing Paper Airplanes. Здесь подробно описывается как из бумаги складывать самолёты - модели реально существующих самолётов, а не какие-то отвлечённые модели. Несмотря на то, что сайт англоязычный, на нём и без знания языка можно разобраться, т.к. весь процесс складывания записан на видео или начерчены  подробные схемы, или есть и то и длугое. Есть странички, где представлена галерея самолётов (Gallary), современные самолёты (Our Favorites), необычные проекты (Unusual Designs). Сайт англоязычный, и модели соответственно самолётов американских. Хотелось бы, чтобы и для российских самолётов подобный сайт был, может и есть, только я на него не выходила.
Конечно же, модели эти достаточно сложные для урока и всего класса, но вот для кружка моделистов или умелых рук, куда приходят заинтересованные дети, материал, по-моему, отличный.